粤港澳大学校长开会:2035年要建成大湾区高等教育共同体
http://www.www.wxtmys.com  2018年7月10日  来源:金羊网

  金羊网讯记者王倩,通讯员蔡珊珊、王岩报道:粤港澳大湾区高校将共同打造“高教共同体”。7月9日,“粤港澳高校联盟2018年大学校长高峰论坛”在中山大学广州校区南校园怀士堂举行。教育部港澳台事务办公室主任刘锦、广东省教育厅厅长景李虎、澳门特别行政区政府高等教育辅助办公室主任苏朝晖、香港特别行政区政府教育局副秘书长卢世雄,及粤港澳三地28所联盟成员高校与相关政府部门代表共约200人与会。

  本次论坛以“时代机遇·大学使命”为主题举行了两轮大学校长圆桌论坛,28所联盟成员高校代表分别就聚焦大湾区高校人才培养合作与加快推进粤港澳高校的科技创新合作等展开热烈讨论。此外,本次论坛还举行了粤港澳超算联盟创盟揭牌仪式,该联盟旨在汇集粤港澳超算应用机构,深化三地的超算应用交流和合作研究,携手打造“粤港澳超算资源共享圈”。

  教育部将为湾区提供更多政策便利

  刘锦表示,在粤港澳大湾区的建设中,作为人才的蓄水池和创新思维聚集的思想高地,高校需充分发挥高等教育的基础支撑和动力引领作用,为大湾区提供源源不断的人才支撑和智力支撑。教育部将继续支持粤港澳高校联盟,为联盟开展三地高校教育交流深度合作提供更多的政策便利,并相信粤港澳高校联盟能够抓住新时代新机遇,书写中国高等教育浓墨重彩的奋进之笔。

  今年初上任的香港中文大学校长段崇智表示,这是上任后第一次到广州,他说:“此前自己在海外生活四十余年,回到土生土长的香港感到非常温暖,而参与粤港澳高校联盟,得到国家和广东的大力支持,感到特别温暖。”段崇智认为,粤港澳大湾区建设使粤港澳三地联动融合再次升级,提升三地高等教育的办学品质是大湾区建设的必然趋势,希望三地政府能够携手提供实质资源,搭建更完善更系统化的平台,为粤港澳高校联盟日后的茁壮发展提供更多的阳光与雨露。

  苏朝晖表示,粤港澳高校联盟的高校有广泛的交流合作与资源共享基础,盼望粤港澳三地高校在课程合作、科研合作、学术合作等方面继续展开深度互动,共同培养新一代人才。

  鼓励湾区高校学分互认师生交流

  景李虎在会上表示,近年来粤港澳三地教育行政部门紧密合作,推动并支持成立了粤港澳高校联盟、粤港澳高校创新创业联盟、粤港澳大湾区音乐教育和艺术发展联盟等机构,为粤港澳高校的交流合作提供了强有力的推动和保障。三地高校合作成果丰硕,其中,本科合作项目接近190项,广东高校国际及港澳台科技合作平台立项建设平台78个,粤港澳联合实验室建设首批立项建设5家实验室,另外还建有广州南沙资讯科技园、深港产学研基地、香港科技大学霍英东研究院、深圳虚拟大学园区等等合作基地。

  景李虎透露,接下来,将以新理念新战略新举措深度整合大湾区高等教育资源,支持粤港澳高校合作办学,鼓励联合共建优势学科专业实验室和研究中心,大力引进世界知名大学和特色学院,推进世界一流大学和一流学科的建设。到2035年,基本构建起与现代化经济体系相适应的大湾区高等教育共同体,基本建成中国教育对外开放的国际教育示范区,提升大湾区在全球化时代的影响力竞争力和辐射带动力。

  三地教育行政部门协议,鼓励大湾区有条件的地市引进港澳高水平高校,积极构建粤港澳高校集群发展的新机制。据了解,香港科技大学、香港城市大学、澳门科技大学都在和广东省一些地级市和高校开展办学合作的前期磋商,对此教育厅将给予积极支持,广东将积极引进包括港澳在内的世界高水平大学和特色学院,加快建成一批世界知名的高水平大学和高水平理工科大学,建设具有中国特色的世界一流大学群。

  省教育厅鼓励粤港澳高校联盟高校建立各类专业联盟,成立特定课程的认定委员会,促进专业认证、学分互认、学生互换、学科竞赛、教师交流、联合科研攻关、科研成果转移转化等合作。支持区内高校人才流动,实施高校科研骨干互访计划,鼓励区内高校互派科研人员,实施优秀教师访学交流机会,支持高校互派教师、互聘兼职教授或客座教授、互聘专家担任学术带头人等多种方式,促进教师交流合作。

  新闻链接

  粤港澳高校联盟由中山大学率先倡议并与香港中文大学和澳门大学共同发起,于2016年11月15日正式成立,迄今已汇聚粤港澳三地28所高校,其中包括12所广东高校:中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、南方医科大学、广州中医药大学、华南师范大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、汕头大学、深圳大学、南方科技大学;9所香港高校:香港中文大学、岭南大学、香港大学、香港公开大学、香港城市大学、香港科技大学、香港浸会大学、香港理工大学、香港教育大学;7所澳门高校:澳门大学、圣若瑟大学、旅游学院、澳门城市大学、澳门科技大学、澳门理工学院、澳门镜湖护理学院(港澳地区高校除香港中文大学及澳门大学两所创盟高校外均按笔画排序)。

  
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